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息子のクラスに折り紙を教えに行って来た。アメリカで折り紙はOrigamiとして一般名詞化されている。レッスンを始める前に、折り紙について、日本の事を紹介し、動物や恐竜など良くあるタイプの折り紙作品を見せた。次に折り紙で作った立方体のモジュールを数点見せながら、折り紙は数学と密接な関係がある事を説明した(折り紙は学者がとりこになるくらい奥が深く、数学者などが書いた折り紙関係の本がいくつかある)。 折り紙レッスン初日の今日は子供達が折り紙に対してどんな興味を持つのか分からなかったので、折り紙を折った後、実際に楽しんでもらえるように紙飛行機を作ることにした。紙飛行機と言っても新聞広告で誰でも作れる物ではなく、ちょっとバリエーションを入れた改良タイプ。ちなみに参考にした本は、日本の幼稚園児対照のテキストブック。 初めて折り紙に触れる子供達もいて、日本の幼稚園児とアメリカの小学校5年生の器用度に大きな差を感じたけれど、丁寧に時間をかけて説明して、彼らに納得してもらいながら仕上げてもらった。その後、子供達は自分で作った紙飛行機を校庭の芝生の上で飛ばし、色とりどりの紙飛行機が空に舞う様子を見て、私は自分の仕事が終わった安堵感に浸っていた。 しばらくするとピンク色の折り紙飛行機を手にした女の子が息を切らせながら私の所にやって来て、“これスッゴク楽しい!明日も来てくれるの?”って聞いて来た。私はガッツポーズするくらい嬉しかった。
by ConnieWest
| 2004-10-26 02:47
| American Kids
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